Mesyuarat Agong PIBG SK Kajang Utama - 7 Februari 2010

Mengikut Akta Pendidikan KPM 1996, Persatuan Ibubapa dan Guru (PIBG) ditubuhkan di semua Sekolah Kerajaan bertujuan untuk mewujudkan permuafakatan antara ibubapa dan guru (IBG), yang diharapkan dapat membina kesefahamanan tentang tugas dan tanggungjawab bersama dan usaha dalam meningkatkan mutu pengajaran guru dan pembelajaran murid di Sekolah. Ia juga untuk mempertingkatkan kerjasama dan perkongsian antara pihak Sekolah, ibubapa dan komuniti setempat.

Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) merupakan antara mekanisme penting dalam mewujudkan pendidikan yang berkualiti di sekolah. Menerusi PIBG, banyak program dan langkah boleh diatur dalam mengatasi pelbagai kekangan yang boleh mencacatkan iklim pengajaran dan pembelajaran di sesebuah sekolah.

PIBG juga mempunyai peranan ‘saling lengkap melengkapi’ terhadap fungsi Kementerian Pendidikan Malaysia dalam menyediakan prasarana, kemudahan dan suasana Sekolah yang kondusif kepada murid-murid dan guru-guru di Sekolah.

Tujuan-tujuan PIBG adalah:

1. Untuk mengadakan satu forum dan perkhidmatan bagi kebajikan dan kemajuan murid-murid dalam Sekolah dalam meningkatkan imej Sekolah
2. Untuk membantu dan menambah usaha Sekolah dalam memenuhi kehendak dan keperluan kebendaan murid-murid dalam kegiatan mereka
3. Untuk membolehkan IBG dalam Sekolah bertukar-tukar fikran dan maklumat mengenai pendidikan
4. Untuk memberi peluang kepada IBG dalam Sekolah berunding antara satu sama lain berkenaan dengan cara memperbaiki taraf pendidikan anak-anak mereka pada amnya
5. Untuk membolehkan IBG dalam Sekolah untuk berusaha menambah kewangan Sekolah dan meningkatkan kemudahan fizikal bagi tujuan meningkatkan kemudahan pengajaran dan pembelajaran

Fungsi peranan PIBG adalah:

1. Membantu dalam memajukan perkembangan murid dan menjaga kebajikan murid
2. Menambah sumber kewangan Sekolah bagi menambah dan meningkatkan kemudahan di Sekolah
3. Meningkatkan kemesraan dan menyediakan saluran komunikasi dan hubungan antara Sekolah dengan masyarakat setempat
4. Meningkatkan keceriaan premis Sekolah supaya dapat mewujudkan suasana yang konduisif bagi menjayakan aktiviti dan program pendidikan
5. Salah satu peranan yang boleh dimainkan oleh PIBG adalah sebagai orang tengah antara guru dan ibu bapa.
   
6. Selain itu, PIBG sebagai sebuah organisasi yang berwibawa boleh menubuhkan tabung pendidikan untuk para pelajar di sesebuah sekolah.
7. Di samping itu, PIBG juga boleh mengadakan seminar dan kem motivasi untuk para pelajar di setiap sekolah.
8. Peranan lain yang boleh dimainkan oleh PIBG adalah sebagai pemantau dan penilai terhadap perjalanan sekolah.
9. Tindakan PIBG membela nasib guru yang menjulang amanah ini akan menjadikan mereka lebih bersemangat dan selesa ketika bertugas. Ini secara tidak langsung dapat membantu sekolah meningkatkan pencapaian dalam semua bidang.
10. Akhir sekali, PIBG boleh juga mengadakan beberapa sesi gotong-royong di sekolah

Semua ibu bapa dan guru di sekolah ini merupakan ahli PIBG. AJK PIBG dipilih melalui Mesyuarat Agung Tahunan & menjalankan tugas dan amanah secara sukarela serta perlu menitikberatkan keikhlasan, keterbukaan dan pengorbanan.

Sesungguhnya PIBG dan sekolah ibarat ‘aur dengan tebing’ yang perlu saling membantu. Dengan kerjasama erat kedua-dua pihak sahaja kualiti pendidikan di sekolah dapat ditingkatkan.

Read More

Penyakit/Amalan Negatif Dalam Organisasi

Melalui pencarian dan pembacaan dalam internet, aku tertarik dengan satu petikan yang membicarakan tentang penyakit atau amalan negatif dalam sesebuah organisasi. Apabila diamati dan diteliti secara halus, aku dapat melihat kesannya begitu sinonim dengan senario yang berlaku pada masa kini dalam sesebuah organisasi. Diantaranya faktor2nya ialah seperti berikut:

1. Anggap tugas memajukan organisasi adalah terletak atas bahu pimpinan sahaja.
2. Anggapan bahawa mesyuarat/perjumpaan adalah medan mengkritik pimpinan.
3. Suka menangguhkan kerja/lambat bertindak kerana anggap kerja dan tugas tidak penting.
4. Menghadiri mesyuarat dengan kepala kosong/tidak bersedia memberi pendapat/idea.
5. Mesyuarat memakan masa yang panjang tanpa keputusan konkrit.
6. Pengerusi, Setiausaha dan Bendahari tidak berfungsi dan gagal menggerakkan exco dan ahli.
7. AJK tidak mempunyai tanggungjawab yang khusus dan gagal berfungsi/memahami tugas.
8. Keputusan mesyuarat tidak dipatuhi dan dilaksanakan. Program tidak dikaji keberkesanan dan tiada “follow up”
9. Kebanyakan tugas mesyuarat terbeban ke atas satu pihak sahaja seperti Setiausaha/Presiden dan exco sahaja.
10. Tiada ketaatan dan kepatuhan kepada pimpinan.
11. Menggunakan jawatan untuk bermegah-megah atau bukan atas dasar amanah.

Read More

Watikah Perlantikan Pegawas

Ucapan Perhimpunan Rasmi sempena perlantikan pegawas sekolah, pusat sumber, briged ICT dan ketua serta penolong ketua kelas.


Ketua Pengawas SK Kajang Utama sesi 2010


Penyampaian watikah perlantikan

Read More

PRINCIPLES OF EFFECTIVE CHANGE: Curriculum Revision That Works

Within the literature on curricular revision, three major premises were identified.

1. First, the society and culture served by an educational community dictate the needs, obligations, and responsibilities expected of the educational program.
2. Second, society perpetuates itself with educational programming, i.e. the content and methodology of instruction referenced as educational curriculum.
3. Third, systemic change, as in the form of transitioning educational curriculum, is often difficult at best and controversial at worst.
   

These three elements combine to offer a strong foundation from which educators can begin to address what is taught at all levels, the needs of a respondent society, and the changing roles of classroom practitioners.

Judy A. Johnson, Ed.D.

Assistant Professor

Educational Leadership and Counseling

Sam Houston State University

Read More